JUGAMOS AL "HEDBANZ"

Si hace unos días aprendíamos a describir personas y a describirnos a nosotros mismos, esta semana hemos trabajado la descripción de diferentes objetos. 

Hemos utilizado un juego, "Hedbanz", algunos ya lo conocían, y nos lo hemos pasado pipa. Los alumnos iban saliendo de uno en uno, primero durante un minuto tenían que hacer preguntas al resto sobre su objeto y contestaban "Sí" o "No":

¿Es un ser vivo?

¿Es un objeto de la casa?

¿Sirve para....?

En una segunda ronda, el jugador que llevaba la tarjeta en la cabeza elegía quién le podía "dar pistas" sobre su objeto.

Con este juego, no sólo hemos pasado un rato divertido, sino que hemos trabajado vocabulario y expresión oral. Muy recomendable como juego de mesa para pasar un rato agradable en familia o con los amigos.

Os dejo unas fotos de los objetos que teníamos que descubrir....

SYMBALOO TEMA 7 LENGUA

 Symbaloo para aprender y repasar los contenidos trabajados en el tema 7 de Lengua:

• Familias de Palabras.
• El Adjetivo.
• Palabras con G y J.

Pincha en la imagen para acceder a los contenidos

SYMBALOO TEMA 7 MATEMÁTICAS

Symbaloo para aprender y repasar los contenidos del Tema / de Matemáticas:

• Pares o impares.
• Tabla del 2.
• El Calendario.
• Gráficos y Diagrama de barras.
• Cuadriláteros.
• Sumas de 3 números. 
• Problemas.

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AGUA Y AIRE

Symbaloo para aprender y repasar los diferentes contenidos trabajados en el tema 4 "Aire y Agua" de Sociales:

• Agua Potable, agua no potable.
• Ciclo del Agua.
• Aire.
• Tiempo Atmosférico.

Pincha aquí para acceder a los recursos.

LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Ya han llegado a clase las Tablas de Multiplicar. Todos tienen muchas ganas de aprendérselas pero, también les dan un poquito de miedo. A partir de ahora, van a estar estudiando las tablas durante muchos años. 

Para hacer un poco más amena la tarea de practicarlas  he seleccionado unos juegos interactivos que espero que les ayuden, al mismo tiempo que se divierten, que es la mejor manera de aprenderlas. Independientemente de los Symbaloos de repaso de cada tema, en el Symbaloo de Multiplicaciones que os presento se recogen todos los recursos que iremos utilizando de aquí a final de curso para aprender las tablas.

Pincha en la imagen para acceder a los diferentes recursos.

Lo he organizado de la siguiente manera:

• Vídeos con las canciones de las Tablas de Multiplicar. Cada vez que en clase empecemos con una nueva tabla, lo primero que haremos será escuchar su canción. Están interpretadas por Miliki y la verdad es que son muy pegadizas. Me ha parecido interesante incluirlas para que así las canten también  en casa.

• Juegos para aprender Tabla por Tabla. Como empiezan aprendiendo tabla por tabla, esta primera tanda de juegos les permitirá centrarse en aquella tabla que están aprendiendo y quieren practicar, o centrarse en la que ya conocen o quieren reforzar.

• Juegos con todas las Tablas de Multiplicar. Esta selección de juegos está pensada para cuando los alumnos ya conocen todas las tablas. 

En general la dinámica de los juegos es muy parecida, pero me gusta que haya variedad de personajes y que ellos elijan su juego favorito. Tienen marcianos, pavos, coches, superhéroes, pizzas, ratones, pingüinos...

¡Ahora toca jugar y ser muy rápid@!

APRENDEMOS LAS PLANTAS Y NOS VAMOS A VIVEROS AZNAR

                                     

Os presento a Ramón, nuestro nuevo amigo. Vino a clase justo cuando empezábamos a estudiar las plantas. Llegó en una cajita y con unas instrucciones muy claras:

• El primer día, teníamos que ponerlo en remojo durante 15 minutos.
• Colocarlo cerca de la luz del sol.
• Cada 5 días sumergirlo durante 5 minutos. Así que marcamos las fechas en el calendario para que no se nos pasaran los días y así, el encargado de poner la fecha avisaba de que ese día tocaba bañar a Ramón.

No entendíamos por qué era importante seguir las instrucciones, pero lo hicimos y.... ¡¡Sorpresa!! empezó a salirle "algo" por la cabeza. Resultó que ese "algo" eran unos pequeños tallos de los que luego fueron saliendo hojas. Y claro, entonces descubrimos que esas "manchitas" que tenía en la cabeza eran...¡¡semillas!!. Mirad la evolución y bueno, ahora sólo nos falta seguir la instrucción de "cortarle el pelo" poco a poco....

También estos días hemos hecho unos "manipulativos" en nuestros cuadernos de Lamela.

Así de chulos quedaron:

Y, para terminar de estudiar las plantas, que mejor que ir de visita a un vivero. En concreto, Hemos ido a "Viveros Flores Aznar". Nos han explicado todo fenomenal y encima nos han regalado una maceta para que podamos poner en práctica todo lo aprendido. Además, como "Cuidadores del Planeta" que somos, seguro que  la vamos a cuidar fenomenal.

Os dejo un montón de fotos para que podáis verlas con vuestros hij@s, dejad que os cuenten... seguro que os lo explican muuuucho mejor que yo. ;)